原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认(rèn)识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成(chéng)长(zhǎng)过程就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然(rán)已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到(dào)负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的(de)一(yī)个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个(gè)世(shì)界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一个(gè)孩(hái)子心理感受的(de)亲子关系(xì)。<洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害/p>

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的(de)性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总(zǒng)让他(tā)应对各(gè)种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变，反而(ér)他(tā)们会因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自(zì)我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的(de)问(wèn)题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到(dào)虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上(shàng)的问题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成(chéng)完(wán)美(měi)主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他们也(yě)有可能(néng)会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的(de)认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之(zhī)，如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无(wú)是处(chù)的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间的关系(xì)，就不能(néng)受(shòu)其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次(cì)指责(zé)的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力(lì)专家、美(měi)国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便可以(yǐ)体(tǐ)现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄(líng)人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个(gè)无助的(de)孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相(xiāng)关的知识(shí)并付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实(shí)，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉(jué)到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其实就更不(bù)应该(gāi)去记(jì)恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

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